Boek
This volume presents a description of major theoretical perspectives guiding research, including current theoretical thinking on how students become self-regulated learners. It focuses not only on research and theory, but also on instructional practice. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Er zijn nog geen recensies voor dit boek.