Deze Courseware is Nederlands en er wordt Engelse terminologie gebruikt, geschikt voor het Engelse Project Management Foundation training op basis van PRINCE2® ... » 

Deze Courseware is Nederlands en er wordt Engelse terminologie gebruikt, geschikt voor het Engelse Project Management Foundation training op basis van PRINCE2® 7de Editie.Waarom een Project Management Foundation training op basis PRINCE2 training volgen? In ieder project komen zes variabelen voor, daarom zijn er bij een project zes aspecten die beheerdmoeten worden:- Geld, Tijd, Kwaliteit en Scope- Risico’s- BenefitsProject Management op basis PRINCE2® is een geïntegreerd kader van processen en thema’s dat een handvat biedt voor het plannen, delegeren, toezicht houden en beheren van de zes aspecten van de prestaties van een project.Aan de hand van voorbeelden en opdrachten uit de praktijk wordt de methode verduidelijkt.De deelnemers worden zo optimaal voorbereid voor het Project Management op basis PRINCE2® Foundation examen en krijgen ook handvatten aangereikt om in hun eigen praktijk mee aan de slag te gaan.Project Management op basis PRINCE2® vormt een geïntegreerd raamwerk met AXELOS methoden en -modellen als ITIL®, M_o_R®, MSP®, MOV® en P3O®.Na afloop van deze training bent u beter instaat:• het belang, de plek, de toegevoegde waarde (benefits) en de succes- en faalfactoren vantesten in projecten te benoemen• de kenmerken, succes- en faalfactoren van projectmatig werken te beschrijven;• de uitgangspunten, het doel en de basisbegrippen van projectmatig werken volgensPRINCE2® te beschrijven;• de relatie van projecten tot de dagelijkse bedrijfsvoering van een organisatie te herkennenen te beschrijven;• de Principes, Thema’s en hoofdprocessen van PRINCE2® te benoemen, de onderlingerelaties tussen de hoofdprocessen te beschrijven en voorbeelden te geven van gegevens,resultaten en producten die tussen de hoofdprocessen uitgewisseld worden;• het belang te beschrijven van tijdige en inhoudelijk juiste communicatie met opdrachtgever(s) en medewerker(s). «