De aanleiding om dit boek te schrijven vormt het innovatieplan voor katholieke scholen voor primair onderwijs. Een innovatieplan is niets zonder een innovatievi... » 

De aanleiding om dit boek te schrijven vormt het innovatieplan voor katholieke scholen voor primair onderwijs. Een innovatieplan is niets zonder een innovatievisie. Deze visie moet stevig genoeg zijn om een langlopend innovatietraject te kunnen dragen. Daarom is de voorliggende studie ook een grondslagenstudie geworden. In een grondslagenstudie worden een beperkt aantal fundamentele concepten theoretisch diepgaand uitgewerkt. Met het oog op innovatie worden theoretisch vernieuwende lijnen naar de toekomst uitgezet. Zes themas worden in het boek aangesneden Wat is de situatie van religie in een globaliserende samenleving? Wat zijn religieuze tradities en hoe geven ze perspectief op Oneindigheid? Wat is religie een bepaalde ervaring een bepaalde taal of een bepaalde praktijk? Wat is het religieuze zelf en hoe kan dit worden ontwikkeld? Wat is leren door participeren binnen religieuze vorming? Wat is interreligieus leren?De aanleiding om dit boek te schrijven vormt het innovatieplan voor katholieke scholen voor primair onderwijs. Een innovatieplan is niets zonder een innovatievisie. Deze visie moet stevig genoeg zijn om een langlopend innovatietraject te kunnen dragen. Daarom is de voorliggende studie ook een grondslagenstudie geworden. In een grondslagenstudie worden een beperkt aantal fundamentele concepten theoretisch diepgaand uitgewerkt. Met het oog op innovatie worden theoretisch vernieuwende lijnen naar de toekomst uitgezet. Zes themas worden in het boek aangesneden Wat is de situatie van religie in een globaliserende samenleving? Wat zijn religieuze tradities en hoe geven ze perspectief op Oneindigheid? Wat is religie een bepaalde ervaring een bepaalde taal of een bepaalde praktijk? Wat is het religieuze zelf en hoe kan dit worden ontwikkeld? Wat is leren door participeren binnen religieuze vorming? Wat is interreligieus leren? «