Scholen zijn nu een paar jaar bezig met de vernieuwde tweede fase HAVO en VWO. Ze geven een eigen invulling aan het studiehuis. De berichten die over het studie... » 

Scholen zijn nu een paar jaar bezig met de vernieuwde tweede fase HAVO en VWO. Ze geven een eigen invulling aan het studiehuis. De berichten die over het studiehuis naar buiten komen beschrijven vooral de grote werkdruk van leerlingen en docenten. Maar wat gebeurt er nu daadwerkelijk binnen de muren van het studiehuis? Welke vernieuwingen worden gearliseerd? Op welke problemen stuiten schoolleiders docenten leerlingen en ouders en welke oplossingen vinden zij daarvoor? In dit boek doen 29 docenten en schoolleiders van 17 scholen verslag uit hun onderwijspraktijk. Deze scholen werken al jarenlang samen in het Scholennetwerk Bovenbouw HAVOVWO van de Universiteit Amsterdam. In drie eerdere boeken van het netwerk werd beschreven hoe scholen bezig waren met de voorbereiding van het studiehuis. Deze boeken hebben veel andere scholen geinspireerd. Scholen zijn nu een paar jaar bezig met de vernieuwde tweede fase HAVO en VWO. Ze geven een eigen invulling aan het studiehuis. De berichten die over het studiehuis naar buiten komen beschrijven vooral de grote werkdruk van leerlingen en docenten. Maar wat gebeurt er nu daadwerkelijk binnen de muren van het studiehuis? Welke vernieuwingen worden gearliseerd? Op welke problemen stuiten schoolleiders docenten leerlingen en ouders en welke oplossingen vinden zij daarvoor? In dit boek doen 29 docenten en schoolleiders van 17 scholen verslag uit hun onderwijspraktijk. Deze scholen werken al jarenlang samen in het Scholennetwerk Bovenbouw HAVOVWO van de Universiteit Amsterdam. In drie eerdere boeken van het netwerk werd beschreven hoe scholen bezig waren met de voorbereiding van het studiehuis. Deze boeken hebben veel andere scholen geinspireerd. «