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Cet ouvrage novateur propose un parcours a travers les questions fondamentalesqui se posent quant a la diffusion et lenseignement du Francais LangueEtrangere. On les examine de points de vue issus de courants scientifiquesrecents interculturalite pragmatique sociolinguistique sciences deleducation dans une ethique pluraliste respectueuse de lAutre associantdiversite et unite. Il sagit a la fois de sensibiliser le lecteur a lacomplexite de lenseignement du F.L.E. et de lui proposer quelques principesessentiels denseignement. Une bibliographie fournie etaye le propos et ouvrevers des developpements ulterieurs. Ce livre constitue a ce jour lintroductionla plus globale aux problemes du F.L.E. Il sadresse a ceux qui desirentsinitier a la didactique des langues sorienter vers lenseignement et ladiffusion du F.L.E. approfondirproblematiser leurs connaissance en cedomaine ainsi que plus largement a tous ceux que la question des langues etdes cultures interesse Peeters 1998 «
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