Boek
This volume aims to open up the debate about dyslexia in secondary and tertiary education by bringing together different ways of talking and thinking about dyslexia. Questions about how to respond to dyslexia in teaching and support contexts are addressed. «
Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Niemand