Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »
Architectuur maakt school door Luc De Man Abonnement op de reeks Dit boek maakt deel uit van onze reeks Beleid voeren in het onderwijs. Abonnees op deze reeks ontvangen drie pockets per jaar aan voor... »
Leerkrachten en hun loopbaan door Luc De Man & Willy Steensels Abonnement op de reeks Dit boek maakt deel uit van onze reeks Beleid voeren in het onderwijs. Abonnees op deze reeks ontvangen drie pockets per jaar aan voor... »
Elke school socialiseert door Kris Denys, Luc De Man & Wouter Smets Het democratisch samenleven staat vandaag onder druk. ComplottheorieĆ«n wordt vlot verspreid op het web. De waardigheid van wetenschap wordt in vraag gesteld doo... »
Schoolleiderschap in ontwikkeling door Ann Martin, Geertrui De Ruytter & Luc De Man De onderwijswereld is voortdurend in beweging. Er zijn steeds nieuwe - financiĆ«le, juridische, beleidsmatige, culturele en onderwijskundige - uitdagingen die zo... »
Radicale jongeren op school door Frie Van Camp, Luc De Man & Willy Steensels Deze publicatie schetst een breed en genuanceerd beeld van radicalisering. Hiermee bedoelen we: radicaal gedachtegoed dat jongeren oppikken, waardoor ze zich la... »
De rol van externen bij kwaliteitszorg door Geertrui De Ruytter, Jan Van Hoof & Luc De Man Abonnement op de reeks Dit boek maakt deel uit van onze reeks Beleid voeren in het onderwijs. Abonnees op deze reeks ontvangen drie pockets per jaar aan voor... »
Van planlast naar planlust door Els Gallin, Luc De Man & Marc Van Den Brande 'Er is een plan nodig' of 'We moeten dit plannen', het zijn nog niet de meest populaire zinnen in onderwijs. Een schoolontwikkelingsplan, een ICT-plan, een bel... »
Kwaliteitsvolle leermiddelen door Els Tanghe, Wouter Schelfhout & Wouter Smets In de media klinkt er regelmatig kritiek op de kwaliteit van leermiddelen, gaande van verouderde boeken, stigmatiserende teksten tot de betaalbaarheid ervan en ... »