Populaire boeken

Zie wat ik zie, doe wat ik doe door Herbert Roeyers, Joke Honoré & Petra Warreyn
 »

Cognitieve en fijnmotorische stimulatie bij jonge kinderen met autisme en een verstandelijke beperking door Sigrid Huygen
Over het boekJonge kinderen met autisme en een verstandelijke beperking cognitief stimuleren is telkens opnieuw een hele uitdaging. Het leervermogen van deze ki... »

Ella kan achtersteboven door Goedele Billen
 »

De diagnostische cyclus in de praktijk door A.J.J.M. Ruijssenaars & E.E.J. de Bruijn
De Diagnostische Cyclus in de praktijk presenteert onder meer een variëteit aan casus die de diagnostische besluitvorming kunnen verhelderen. De vele concrete v... »

Ik kan het! door Barbara De Mey, Griet Dewitte & Hilde Van Waelvelde
 »

Hoe kinderen denken door Fop Verheij, Frida van Doorn & Jolanda Wielemaker
Om te komen tot kwalitatieve diagnostiek bij kinderen en jeugdigen is het van belang te weten hoe ze denken. Algemeen wordt onderschreven dat het beter is om te... »

Pesten op school door
Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen. Om pesten goed te kunnen aanpakken, moet een antwoord worden gegeven op de volge... »

Pesten op school door
Pesten is een ernstig probleem voor slachtoffers, daders en andere betrokkenen. Om pesten goed te kunnen aanpakken, moet een antwoord worden gegeven op de volge... »

Diagnostiek bij kinderen, jongeren en gezinnen door Guy Bosmans, Ilse Noens & Laurence Claes
Goede hulpverlening aan kinderen, jongeren en gezinnen start met een goed diagnostisch onderzoek volgens de principes van de empirische cyclus. Voor het werken ... »

Wat kan je van stokstaartjes leren? door Paulina Koeman & Sabine Vranken
Dit boek reikt succesvolle interventietechnieken aan om oplossingsgericht te werken met kinderen, jongeren en gezinnen. Eerder dan op zoek te gaan naar de oorza... »