Welkom op Boeklezers.nl

Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »

Meedoen

Populaire boeken

 
» » »
 



Lessen in orde
Lessen in orde door Peter Teitler
Mobieltjes in de klas, snel afgeleide leerlingen, toenemende diversiteit in klassamenstellingen door de Wet Passend Onderwijs - orde houden in deze omstandighed... »
 
 
 
 
 

De inrichting van de onderbouw
De inrichting van de onderbouw door H. Korpershoek, H.M. Naayer & R.J. Bosker
 »
 
 
 
 
 

De inrichting van de onderbouw
De inrichting van de onderbouw door H. Korpershoek, H.M. Naayer & R.J. Bosker
 »
 
 
 
 
 

Niet vanzelfsprekend
Niet vanzelfsprekend door Willem Geurts
Ruim vijftig persoonlijke verhalen uit veertig jaar dovenonderwijs in Sint-Michielsgestel.Niet vanzelfsprekend is het initiatief om op een unieke wijze deeltjes... »
 
 
 
 
 

Relaxed voor de klas
Relaxed voor de klas door Stefaan Vanparys
<p><strong>Hoe bouw je een goede band op met je leerlingen?
Hoe ga je om met storend gedrag in de klas?
Hoe kun je ontspannen lesgeven?</strong></p> <... »
 
 
 
 
 

Cultuur en wereldburgerschap in onderwijs
Cultuur en wereldburgerschap in onderwijs door Katrien Goossens, Kim Tintel & Leen Alaerts
Jongeren voorbereiden op de samenleving wordt de grote uitdaging voor het onderwijs van de 21ste eeuw. De vraag om als leraar in te zetten op competenties rond ... »
 
 
 
 
 

Peiling bewegingsonderwijs 2016 Technische rapportage
Peiling bewegingsonderwijs 2016 Technische rapportage door Anneke Timmermans, B.T. Hemker & E. Hartman
 »
 
 
 
 
 

Peiling bewegingsonderwijs 2016 Technische rapportage
Peiling bewegingsonderwijs 2016 Technische rapportage door Anneke Timmermans, B.T. Hemker & E. Hartman
 »
 
 
 
 
 

Titel onbekend,hergebruiken
Titel onbekend,hergebruiken door Erik van Meersbergen & Peter de Vries
Handelingsgericht werken is niet meer weg te denken uit het onderwijs. In veel landen zien we de ontwikkeling om leerlingen met een beperking binnen het regulie... »