Welkom op Boeklezers.nl

Boeklezers.nl is een netwerk voor sociaal lezen. Wij helpen lezers nieuwe boeken en schrijvers ontdekken, en brengen lezers met elkaar en schrijvers in contact. Meer lezen »

Meedoen

Populaire boeken

 
» » »
 



200 ideeën om je (online) les succesvol af te sluiten!
200 ideeën om je (online) les succesvol af te sluiten! door Ibtissem Garram
•De meest complete, snelle en praktische oplossing voor het einde van je les;•gevarieerde activiteiten voor fysieke en online lessen;•zeer effectief om van je l... »
 
 
 
 
 

ALGEMENE DIDACTIEK
ALGEMENE DIDACTIEK door Pieter Van Biervliet
 »
 
 
 
 
 

Gesprek in Beeld
Gesprek in Beeld door Dagmar Vriends & Julia Vreinds
 »
 
 
 
 
 

Van brokkelbrein naar focus
Van brokkelbrein naar focus door Gerjanne Dirksen, Gertie Verreck & Theo Compernolle
Hoe kan een docent zijn leerlingen helpen hun brokkelbrein de baas te worden?Appjes, berichtjes, online gaming, filmpjes delen – social media zijn fantastisch, ... »
 
 
 
 
 

Studenten verleiden tot leren
Studenten verleiden tot leren door Alard Joosten
Als docent heb je dagelijks te maken met uitdagende situaties. Studenten die onvoorbereid naar je werkcollege komen. Studenten die hun camera uitzetten bij een ... »
 
 
 
 
 

Formatief toetsen in de les
Formatief toetsen in de les door Joke Koopman, Meike Berben & Roel Vos
Met formatief toetsen maakt u niet alleen zichtbaar wat geleerd is, maar vooral ook wat nog te leren is. Dit proces wordt soms ook formatief evalueren of format... »
 
 
 
 
 

Basisboek Alfa NT2
Basisboek Alfa NT2 door Annemarie Nuwenhoud
<p>Alfa-onderwijs is een vak apart binnen het NT2-onderwijs. Als alfadocent geef je les aan cursisten die niet of nauwelijks naar school zijn geweest en die vaa... »
 
 
 
 
 

De docent als meester van de interactie
De docent als meester van de interactie door Jan Teggelaar & Menno Hulswit
-Effectief leren motiveren, coachen, adviseren én grenzen stellen aan ongewenst gedrag;-stimuleert een goed en prettig leerklimaat in de klas; -gebaseerd op wet... »