Werkboek voor de rijke leeromgeving
 »

Ergens tussen 0 en 12
IKC’s staan in grote belangstelling zowel in de praktijk als bij de gemeentelijke overheid die een belangrijke rol wil spelen bij de totstandkoming van dez... »

Zorgenkinderen in de groep
Wat betekent het om zorgkinderen in de groep te krijgen? Hoe kunnen we aan hun bijzondere ondersteuningsvraag tegemoet komen? Wanneer is de groep een pedagog... »

Hoera! het is een jongen/meisje
Kun je als opvoeder verschillen verkleinen? Of wil je juist de zwakke kanten versterken en de sterke kanten verzwakken? Hoera, het is een jongen/meisje! is e... »

De Kleutervriendelijke School
“De Kleutervriendelijke School is geschreven voor betrokkenen bij ons onderwijs aan kleuters; van leerkracht tot bestuurder in het primair onderwijs en van... »

Hoera, het is een jongen/meisje!
Kun je als opvoeder verschillen verkleinen? Of wil je juist de zwakke kanten versterken en de sterke kanten verzwakken? Hoera, het is een jongen/meisje! is e... »

Het Managementboek voor de Kinderopvang
 »

Manager van Alles
In het boek Manager van Alles (eerste druk in 2008) wordt voor het eerst in de geschiedenis van de kinderopvang de functie van middenmanager expliciet behand... »

Vestigingsmanagement in de Kinderopvang
Vestigingsmanagement in de kinderopvang’ ondersteunt de professionalisering van het operationeel management in de kinderopvang door toegepaste kennis uit d... »

Peuteren en kleuteren
'Op het schoolplein, bij de peuters, komen ze elkaar tegen, de kinderopvang en het primair onderwijs. En het is een gespannen ontmoeting: beide sectoren hebb... »